教育家陶行知 半身人物雕像 仿铸铜玻璃钢雕塑厂家 定制 园林景观雕塑公司电话

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陶行知（1891年10月18日—1946年7月25日），原名陶文濬，安徽歙县人，是中国著名教育家、思想家。以下是关于他的介绍：
 
教育理念
 
- 生活教育理论：核心包括“生活即教育”“社会即学校”和“教学做合一”。他认为教育源于生活，生活是教育的中心，主张将教育与生活实际相结合，打破传统教育脱离生活的局限；同时，社会是教育的大课堂，要让学生在社会中学习和成长；强调实践，通过“做”来促进“教”与“学”，培养学生的实际动手能力和创新精神。
 
教育实践
 
- 创办晓庄学校：1927年，陶行知在南京创办晓庄试验乡村师范学校，简称晓庄学校。学校注重培养学生的生活能力和实践能力，采用“艺友制”培养师资，让学生在实践中学习和成长。
- 开展工学团运动：1932年，陶行知在上海创办山海工学团，提出“工以养生，学以明生，团以保生”的教育理念，将工场、学校、社会结合起来，让学生在学习文化知识的同时，掌握一定的生产技能，培养集体主义精神。
- 创办育才学校：1939年，在重庆创办育才学校，专门招收有特殊才能的儿童，为他们提供优质的教育资源，培养了许多优秀人才。
 
社会贡献
 
陶行知积极投身于普及教育运动，致力于提高民众的文化素质和教育水平。他关注教育公平，为贫困地区和弱势群体争取受教育的机会。同时，他的教育思想和实践对中国现代教育的发展产生了深远的影响，为中国教育事业的改革和发展提供了宝贵的经验和借鉴。
 
个人荣誉与纪念
 
陶行知逝世后，被毛泽东赞誉为“伟大的人民教育家”，被宋庆龄称为“万世师表”。为纪念他，南京晓庄学院建有陶行知纪念馆，各地也有许多以陶行知命名的学校、教育基金等，其教育思想和精神一直激励着后人不断探索和实践教育改革。